Кузнецова Наталья Николаевна

Использование данных технологий позволяют равномерно во время урока распределять различные виды заданий. Способствуют сохранению и укреплению здоровья ребенка

Задания на тестовой основе используются на различных этапах урока, при проведении занятий разных типов, в ходе индивидуальной, групповой и фронтальной работы, в сочетании с другими средствами и приемами обучения

Активизация познавательной деятельности

Пробуждение мотивов.  Самостоятельность, уверенность

Проектный метод применяется, когда учащиеся способны самостоятельно готовиться к презентации собственного проекта. Они овладевают умением выбирать адекватные стоящей задаче средства, принимать решения, в том числе и в ситуациях неопределённости, получают возможность развить способность к разработке нескольких вариантов решений, к поиску нестандартных решений

Обеспечивают условия для продуктивного развития их ценностного, интеллектуального и творческого потенциала, являются средством активизации обучающихся, формирования у них интереса к изучаемому материалу, позволяют существенно расширить рамки изучаемого материала, формируют предметные и общие умения

Использование ИКТ на уроках позволяет  сделать процесс обучения более интересным, ярким, увлекательным за счёт богатства мультимедийных возможностей; эффективно решать проблему наглядности обучения; расширить возможности визуализации учебного материала, делая его более понятным и доступным для учащихся

Использование на уроках игровых технологий обеспечивает достижение единства эмоционального и рационального в обучении. Так, включение в урок игровых моментов делает процесс обучения более интересным, создает у учащихся хорошее настроение, облегчает преодоление трудности в обучении

Помогает в создании творческой атмосферы на уроке, а также создает необходимые условия для развития индивидуальных способностей детей